好的教学中小学难觅踪迹,逐步推进农村教学能力
长期以来,好的教育资源主要都集中在城区好的学校,而县及以下中小学骨干教师偏少,老师难觅踪迹?!罢馄涫凳且恢纸逃痪獾谋硐??!痹诎不帐〗逃倏淖橹凳┡┐褰逃用嘶构歉山淌ε嘌迪钅抗ぷ骰嵋樯?,安徽省教育厅厅长指出,农村中小学缺老师,缺音体美、英语及信息技术类老师。
为此,安徽省从今年起启动“中小学教师高标准培训计划”,五年一个周期逐步推进,旨在均衡教育资源、提升农村教师教育教学能力、让更多孩子上好学。据相关负责人介绍,此次培训对象为县镇和农村当前阶段学校的骨干教师,今年一年就将培训教师64800人。按照规定,县以下农村骨干教师的比例不得少于三分之一。此次培训将有三个重点,分别是农村中小学教师置换脱产研修、农村中小学教师短期集中培训、农村中小学教师远程培训,其中还分了七个子项目。
“不要把培训当成度假、休闲,而要把切实需要提升的老师组织起来?!苯逃ね碧乇鹬赋?,教师培训首先要培训师德,“不要有‘走穴’、‘星期六教师’这样的想法?!蔽朔龀峙嘌抵柿浚嘌低哦又兄行⊙б幌卟淮砉歉山淌?0%,省外原则上不少于三分之一,参与须具备副高以上专业技术职务。离家半个月甚至三个月的时间,教育加盟机构老师们也不需要担心生活等问题。承担培训的都是师范类院校,同时根据规定,承担培训的院校不得“转让”给二级学院或者独立学院,老师不仅可以有的学,还能安心吃住。
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