北京市副市长表示，未来十年首都教育要解决三个问题：一是确立今后首都教育加盟机构的改革发展的目标和总体战略，提高首都人才培养的水平，成为人力资源较强的地区。二是服务社会问题，即如何使首都教育适应人文北京、科技北京、绿色北京的建设以及建设世界城市的要求，发挥人才和智力的支撑作用和文化引路作用。三是教育如何服务民生问题，切实解决好广大市民关注的首都教育中的一些难点热点问题，满足人民群众接受教育的需求。

　　在优先实现各级各类教育普及化之后，北京市民对首都教育从数量满足转为对质量提升。首都教育如何走出一条特色的教育之路，引路全国特别是发达地区教育的改革与发展？这是北京乃至全国人民的期待。到2020年实现教育现代化，建成公平、好的、创立、开放的首都教育和先进的学习型城市，进入以教育和人力资源为优势的现代化国际城市行列。在基础教育方面，全面提上学前教育的供给能力、全面推动当前阶段好的均衡发展、促进高中特色发展。

　　北京面临的都是前沿课题，若干年以后其他地方可能也会面临同样的问题，作为北京，在现有的基础上必须向前迈进一步。从“供给约束性”向“需求约束性”发展转变，这是当前首都教育加盟机构的实际情况。