新式幼儿教育——节日不狂欢
节日,给平常的生活增添一些惊奇,让我们的生活丰富多彩。传统以来就有许多节日,一月份里有春节、、二月的元宵节、三月份的妇女节、四月的清明节、五月的端午节和六月的儿童节、七月的建军节等,几乎每个月都会有一个节日,再加上西方节日的进入,一个月里可以几个节日。在一般的概念里,节日为人们提供了吃喝玩乐的机会,是一个狂欢的日子。但是,对于的教育机构来说,节日不一定要狂欢,节日教育成为幼儿教育的一个新话题。
对于成人来说,很多节日里需要知道的内容都已经浸透在我们的心中,象世界水日的节约用水,象爱耳日、爱眼日的保护耳朵和眼睛,端午节的来历等都是我们耳熟能详的……我们反反复复地重复,却忽视了幼儿对于这些知识的生疏。当代的独生子女已经逐渐淡忘了民俗传统的节日,不知道为什么会有这样的日子。但是,完全的知识灌输对于幼儿教育来说又是不可能的。幼儿的生活是什么?就是玩耍,在游戏中培养兴趣,在游戏在学习。节日是什么?节日就是值得纪念或庆祝的日子。对于孩子们来说,节日就是一种课程,一个游戏的内容而亦。因此,将节日与游戏幼儿的教育当中,创造一种的新的教育方式,是一个值得开发的话题。例如,在端午节当中,组织幼儿观看龙舟、给他们品尝甜美的粽子,并且在游戏当中让他们了解到为什么会有这样的习俗。改变以往节日狂欢的场面,让幼儿在一场充满教育性的游戏中度过,对于他的现在和未来都是百利而无一害。 下一篇:幼儿适龄早教话题值得思考 上一篇:两项世界大奖花落能量娃特色教育
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